Jei kada nors pastebėjote, kad klausiate: „Kodėl paaugliai tyčiojasi?“, Interviu tema Karen Duling gali atsakyti. „Bully Know More“ įkūrėja ir prezidentė Karen kadaise vykdė tiesioginius pardavimus. Šios ankstyvosios vadybos pamokos paskatino žmones teigiamai sustiprinti gerai atliktą darbą. Kai ji pradėjo magistro darbą Salivano universitete, buvo prasminga žengti šią filosofiją dar vienu žingsniu ir ieškoti, kaip sustabdyti patyčias mokyklose ir darbo vietoje. Dirbdama su bendrove „Bully Know More“, siekiančia nutraukti patyčias, Karen skaito kalbas ir seminarus patyčių temomis Luisvilyje, Kentukyje ir aplinkinėse vietovėse.
Kodėl paaugliai tyčiojasi: interviu su Karen Duling
Apie Karen Duling
„LoveToKnow“ (LTK) : Karen, labai ačiū, kad sutikai kalbėti apie priekabiautojus ir dėl ko jie erkina. Jūs turėjote svajonę pradėti seminarus, kad išmokytumėte vaikus netrukdyti vienas kitam, ir dabar jūs gyvenate ta svajone. Kodėl norėjote pasiūlyti šias dirbtuves?
susiję straipsniai- Kietos paauglių dovanos
- Tikros paauglių kasdienybės nuotraukos
- 7 labai efektingų paauglių įpročiai
Karen Duling (KD) : Aš pradėjau mokytis patyčių, kai dirbau magistrantūroje konfliktų valdymo srityje 2008 m. Salivano universitete. Buvau labai sunerimusi išgirdusi šią augančią problemą ir jaučiau, kad jei norėčiau padaryti viską, kad padėčiau, norėčiau. Kai kurie žmonės yra „kairiųjų smegenų“ žmonės, kuriems gerai sekasi skaičiais. Aš labai esu „dešinių smegenų“ žmogus, kuriam lengva sutarti su kitais ir suprasti, iš kur jie ateina.
LTK : Ar vaikystėje kada teko susidurti su patyčiomis?
KD : Ne visai. Aš užaugau kitu laiku ir mažame miestelyje, kur visi pažinojo visus kitus, o mamos - viena kitą. Tada nebuvo taip lengva „išsisukti“ nuo patyčių. Kitas dalykas, kuris skiriasi, yra tas, kad patyčios internete yra naujos. Tai yra blogiau nei tradicinės (mokyklos kiemo) patyčios, nes tai seka žmones į jų namus. Kai kas nors tave mokykloje tyčiojosi, tai pamatė gal penki ar dešimt žmonių. Kai kas nors internete apie jus ką nors paskelbia, tai gali pamatyti visas pasaulis!
ar galite naudoti actą medinėms grindims valyti
Keletas faktų apie patyčias
LTK: Ar galite apibrėžti, kas yra patyčios, kad pašalintumėte painiavą?
KD: Patyčios yra pasikartojantis veiksmas (ne tik vienkartinis įvykis), kurio metu patyčios bando įgyti galios iš „taikinio“. Tai yra vienpusis ir niekšiškas (ne „pokštas“). Patyčios gali būti įvairių formų, pavyzdžiui: žodinės, fizinės, santykių, seksualinės ar kibernetinės.
LTK : Ar galite paaiškinti skirtingas patyčių rūšis?
KD : Aišku!
- Fizinės patyčios yra ta vieta, kur kažkas gali smogti, pakliūti, alkūne, spardyti ar kitaip fiziškai įskaudinti.
- Žodinės patyčios gali būti apkalbos, gandų skleidimas, vardų šaukimas ir kt.
- Santykinės patyčios yra atsisakymas būti kažkieno draugu, žmonių palikimas, neleidimas kam nors sėdėti su tavimi ir kt.
- Seksualinės patyčios yra kažkas, kas spaudžia jus daryti seksualinius veiksmus, kurių nenorite daryti.
- Kibernetinės patyčios yra tada, kai kažkas naudojasi technologijomis, norėdamas paskelbti dalykus, kad tave gąsdintų / priekabiautų, arba skelbia neigiamus dalykus apie tave. Tai taip pat gali reikšti privačios informacijos ar paveikslėlių / vaizdo įrašų dalijimąsi internete, socialinių tinklų svetainėje, el. Paštu ar teksto pranešimais.
LTK : Neseniai JK atliktas tyrimas parodė, kad daugelis priekabiautojų iš tikrųjų neigiamai vertina save. Ar nustatėte, kad tai tiesa? Jei taip, kaip tėvai ir mokyklos gali padėti išspręsti šią problemą paauglystėje?
KD : Kartais žmonės gali jaustis blogai dėl savęs, todėl stengiasi kitus nuversti. Dėl to patyčios jaučiasi galingesnės ir populiaresnės, jei jis pasirenka kitus. Norėdami išspręsti šią problemą, turime išmokyti, kad visi turi jausmus.
Kodėl paaugliai tyčiojasi?
LTK : Kaip manai, dėl ko paauglys nori patyčias kitiems paaugliams?
KD : Patyčios yra susijusios su galia. Jie bando įgyti daugiau galios priekabiaudami kitiems. Jie jaučia galios jausmą bejėgiams. Jie tai daro norėdami atkreipti kitų vaikų dėmesį - manydami, kad tai padarys juos populiaresnius.
LTK : Per savo seminarus kalbėjotės su daugeliu vaikų. Ar priekabiautojai jaučiasi blogai, kai priverčia bijoti kitą vaiką?
KD : Paprastai ne. Priekabiautojams trūksta empatijos ir paprastai neatsižvelgiama į tai, kaip kiti jaučiasi arba kaip tai, ką daro, veikia kitus.
Ką gali padaryti priekabiautojo tėvai?
LTK : Ką gali padaryti tėvai, jei mato savo vaiko tendenciją padėti tai atsverti?
kaip atsakyti į elektroninį laišką apie interviu
KD Empatijos ir pagarbos kitiems yra tai, ko mes absoliučiai galime išmokyti savo vaikus. Pagalvok apie tipišką dvejų metų vaiką. Jei nori žaislo, su kuriuo žaidžia kitas vaikas, jis eina ir paima. Vaikas galvoja tik apie ką jis nori, jo poreikiai. Turėtume mokyti vaiką sakydami: „Ne, ne Billy. Jūs negalite tik atimti kamuolio iš Johnny “. Bandymas suprasti, iš kur ateina kiti, pažvelgti į dalykus jų požiūriu, atsižvelgti į kitų jausmus - tai viskas, ko mums reikia, kad ir toliau įsitikintume, jog mūsų vaikai žino [šį klausimą].
LTK : Ar yra kokių nors rekomenduojamų pratimų, kurie padėtų paaugliams geriau suprasti, ar jie tyčiojasi iš kitų?
KD : Jie turėtų nustoti galvoti, ar norėtų, kad su jais elgtųsi taip pat, kaip ir su kitais. Auksinė taisyklė „Daryk kitiems taip, kaip nori, kad kiti tau darytų“ yra geriausia, ką gali prisiminti paaugliai. Atlieku pratimą, kai kalbu priešais grupę, kurioje vienas vaikas iš skardinės purškia skutimosi kremą į pyrago lėkštę, o tada paprašau kito studento vėl įdėti skutimosi kremo į skardinę. Žinoma, jie to negali. Panašiai yra ir su mūsų žodžiais, arba su įrašais internete. Negalime kažko „atsiimti“, kai tai bus pasakyta.
Ką gali padaryti mokyklos?
LTK : Ar matote mokyklos sporto vaidmenį? Žinau, kad kai kurie tyrėjai pasiūlė, kai per daug dėmesio skiriama bet kuriai sričiai, nesvarbu, ar tai būtų sportas, ar menai, tai gali turėti neigiamos įtakos studentams, kurie šiose srityse nepasižymi.
KD : Taip. Kai per daug dėmesio skiriama sportui, o kiti paaugliai į komandos žaidėjus žiūri kaip į „didvyrius“ ar panašiai, tai nėra teisinga. Niekada neturėjau talentų, kurie vidurinėje mokykloje mane atpažintų. Aš nemokėjau dainuoti, nebuvau sportiškas. Mano mama man vis sakydavo, kad visi kažkuo moka ir aš rasiu tai, kas man sekasi. Nedaug žinojau ... dalykas, kurį žmonės visada tyčiojosi iš manęs, kad dariau (kalbėjausi), yra tai, kas vėliau bus mano karjera! Esmė ta, kad kiekvienas turi kažkokią „dovaną“, kuo pasižymi. Vienas žmogus gali mokėti dainuoti gražiai, kitas gali mesti futbolą, o dar vienas jūsų klasėje gali būti žinomas autorius, mokslininkas ar mokytojas! Niekas neturėtų jaustis esąs geresnis už ką nors kitą vien todėl, kad gali padaryti vienus ar kitus dalykus.
Kiti veiksniai, turintys įtakos patyčioms
LTK : Ar manote, kad smurtiniai vaizdo žaidimai ir filmai apskritai vaidina paauglių patyčias ir smurtą?
KD : Be abejo, mes visi buvome nujautrinti žiūrėdami smurtą per televiziją, net matydami naujienas ir rugsėjo 11-osios siaubą, kartojamą vis iš naujo. Kai matome pakankamai mirties ir smurto, kuris nėra tikras, kai kuriems paaugliams gali būti sunku atskirti tikrovę nuo fikcijos. Paaugliai pernelyg dažnai nesupranta, kad vienas jų atliktas veiksmas gali amžinai paveikti jų gyvenimą. Panašiai kaip mes bandome paauglius išmokyti, kad viena neapsaugoto sekso naktis gali amžinai pakeisti jų gyvenimą, suteikdama jiems nepageidaujamą nėštumą ar LPL, yra ir paauglių, iš kurių patyčios patiria, ir tai juos taip paveikia, kad jie nusprendžia baigti savo gyvenimą. Tai taip liūdna. Noriu, kad paaugliai žinotų, kad vidurinė mokykla, vidurinė mokykla ir net kolegija nėra panašūs į „tikrąjį“ gyvenimą. Tai darosi geriau! Niekas niekada neturėtų jausti, kad neturi kito pasirinkimo, kaip tik nutraukti savo gyvenimą.
LTK : Kaip žiūrovai žaidžia patyčias vidurinėje ir vidurinėje mokyklose? Ar manote, kad pašaliniai žmonės, užmušę priekabiautoją, sukuria aplinką, dėl kurios patyčios tampa priimtinos?
KD : Visiškai. Labai dažnai pašalinis bijo, kad patyčios gali į juos kreiptis, arba jie nori būti populiarūs, todėl jie „prisijungia“. Mes galime išmokyti savo paauglius, kad jei jie yra stebėtojai ir yra patyčių liudininkai, jie turi palaikyti patyčias patiriantį asmenį arba bent jau pabandyti padėti savo draugui išvengti situacijos.
LTK : Viskas, ką norėtumėte pridėti?
žodžiai, apibūdinantys moterį skorpionę
KD: Pasakojimas nėra tas pats, kas plakti. Lygiai taip pat, jei maisto prekių parduotuvėje pamatytumėte kišenę, išimančią pinigines iš senų moterų piniginių, tikriausiai nesijaustumėte ką nors pasakiusi (mamai ar parduotuvės vadovei). Panašiai yra ir su patyčiomis. Kai pranešate apie patyčias mokytojui ar tėvams, taip yra ne grumtis. Svarbu pranešti suaugusiesiems, kas vyksta. Turiu akronimą, kurį naudoju, kad padėčiau studentams priminti, ką daryti, kai jie susiduria su patyčiomis. Paaugliams patinka rašyti tekstą, todėl štai:
- T - Liepk patyčioms liautis.
- X - Išeik - pabūk nuo patyčių (kai tik galėsi saugiai).
- T - Pasakykite suaugusiam (mokytojui, tėvams ir kt.).
Patyčios žino daugiau
Karen ir toliau skaito pranešimus mokytojams, administratoriams, studentams ir tėvams apie patyčių pavojus ir kaip sustabdyti modelį. Daugiau apie jos vykdomą darbą galite sužinoti jos svetainėje BullyKnowDaugiau . LoveToKnow Paaugliai dėkoja Karen Duling, kad ji dalyvavo šiame darbe, kodėl paaugliai tyčiojasi.
